近期，潍坊学院不仅做好学生“身”的防护，更加关注学生“心”的呵护。按照学校整体工作部署要求，学校以三个强化为导向，实现大学生心理健康“四小四大”工作闭环。

强化组织领导，“沙盘推演”早着手

学校成立“人文关怀与应急心理危机干预工作专班”，层层分工、层层监管，确保每一个环节和流程落实到位。为织密心理防护网，学校组织了“沙盘推演”，真实模拟心理危机干预方案的每个环节和流程。通过模拟，查缺补漏，确保预案的完整性、流畅性和实效性。

      强化责任担当，“四级系统”筑防线

　　学校健全心理危机预防和快速反应机制，筑牢学校、辅导员、班级心理委员、宿舍组成的四级心理危机干预系统防护网。明确工作职责，强化责任担当，坚持“防微杜渐”，当好排查员；及时解疑解惑，回应学生关切，当好宣传员；增强奉献精神，当好保障员；坚持精准施策，关注薄弱环节，当好帮扶员。

强化应对措施，“四小四大”显实效

　　小网络，大数据。精准帮扶、应助尽助、不漏一人。宿舍舍长、班长、辅导员、学生工作副书记、包靠二级学院的心理团队、心理咨询老师根据全体学生心理测评数据、心理咨询记录和日常工作记录，逐层摸排学生的心理健康状况，建立摸排台账，对学生进行分类管理，按心理健康状况把学生分成三类：绿码、黄码和红码，对心理黄码和红码学生建立重点心理问题学生台账，点对点、人对人的由辅导员为每位重点关注学生建立心理援助方案，并由专业的心理咨询老师提供专业上的支持。

　　小工具，大作用。心理中心组织开展线上线下心理咨询，确保第一时间满足学生的心理需求。线下24小时开放心理咨询室，心理咨询老师24小时轮流值班；多个二级学院心理咨询室面向全校学生开放。学校应用心理学专业教师教包靠各二级学院的心理健康咨询。建立班级包靠心理老师，及时关注学生的心理动态。线上开通24小时心灵热线和解忧信箱，全心护佑每一位学生的心理健康。

　　小平台，大作为。建立线上学习平台，第一时间对相关工作人员进行了心理知识培训，普及危机干预知识。应用“潍院学工”微信平台推送“心”知识相关文章，引导学生用合理方法调理情绪，消除恐惧心理。推出《致广大潍院学子的一封信》《致潍院全体学生家长的一封信》等暖心书信，引导学生直面困难、悦纳自我、主动作为，会同家长一同夯实学生的心理防线。同时，依托大学生心理咨询中心，通过专人对接学院的方式，深入一线指导心理工作，精心收集暖心心理故事。

　　小管理，大效果。为做到学生心理问题早教育、早发现、早预防、早干预，辅导员作为一线学生工作者，在发现和处理学生心理危机的过程中起到关键性的作用。全体辅导员每天一次深入学生宿舍，倾听每一个学生的心声，及时纾解学生的心理困扰，及时掌握到学生心理动态的第一手资料。

　　为了缓解考研学生的心理压力，学校安排专任教师、班主任对考研复试学生进行辅导，同时邀请研究生介绍面试心得体会，并提供会议室供学生模拟线上面试，帮助打印成绩单、修改简历自荐信。毕业班辅导员为学生进行线上就业指导，并对困难生和需要帮助的求职学生进行一对一简历指导。

     （编辑：王珍   编审：张增森）